教案名称：绘本《艾伦的大牙齿》教案教学目标：1.通过阅读绘本，了解牙齿的重要性和保护牙齿的方法。教学准备：1.绘本《艾伦的大牙齿》。此外，可以布置书面作业检查学生对故事和主题的理解。
教案名称：绘本《艾伦的大牙齿》教案
教学目标：
1. 通过阅读绘本，了解牙齿的重要性和保护牙齿的方法。
2. 培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力。
3. 提高学生的口腔卫生意识和保持健康的习惯。
教学重点：
1. 理解故事情节和主题。
2. 学习如何保护牙齿的方法。
教学难点：
1. 探讨牙齿的不同功能和腐蚀原因。
2. 培养学生的口腔卫生意识和健康习惯。
教学准备：
1. 绘本《艾伦的大牙齿》。
2. PPT或白板等教学工具。
3. 剧场游戏道具（牙刷、牙膏、毛巾等）。
教学步骤：
Step 1 导入（5分钟）
1. 呈现绘本封面，提问学生：“你们看到这本书的封面，能猜到这本书的主题是什么吗？”
2. 学生回答后，引导他们思考牙齿的重要性和如何保护牙齿。
Step 2 阅读（15分钟）
1. 分发绘本，学生自行阅读故事。
2. 提问学生：“艾伦有什么问题？为什么她的牙齿变得大而且痛？”
3. 引导学生讨论艾伦的牙齿问题与自己的牙齿卫生习惯之间的关系。
Step 3 讨论（15分钟）
1. 在白板上列出牙齿的不同功能（咀嚼、发音、外观等），让学生讨论为什么牙齿对我们的生活很重要。
2. 引导学生讨论导致牙齿腐蚀的原因（不正确刷牙、吃糖多等）。
3. 让学生分享自己的口腔卫生经验和保持健康的习惯。
Step 4 游戏体验（15分钟）
1. 布置牙医游戏，学生分为牙医和患者两组。
2. 牙医使用道具（牙刷、牙膏、毛巾等），为患者示范正确的刷牙步骤。
3. 学生互相模拟刷牙过程，观察、评估对方的刷牙动作。
4. 场景切换，患者成为牙医，继续游戏进行。
Step 5 总结（5分钟）
1. 总结牙齿的重要性和保护牙齿的方法。
2. 引导学生做个小结，提醒他们每天正确刷牙，定期就诊牙医。
Step 6 作业（5分钟）
1. 布置作业，让学生回家与家人分享绘本故事。 2. 鼓励学生记录每天的口腔卫生习惯，并进行周总结。
扩展活动：
1. 邀请一位牙医来学校分享口腔健康知识。
2. 绘制海报，宣传牙齿保健方法。
3. 学生自行查找有关牙齿保健的资料，并进行小组分享。
评估方式：
观察学生在阅读和讨论环节中的参与程度，并评估学生在游戏体验中的表现。此外，可以布置书面作业检查学生对故事和主题的理解。
