2.随机选择一个形状卡片，将其放在一边，不让孩子看见。
教案1：
主题：数字迷题
年龄：中班
游戏名称：数字填空
游戏目标：锻炼孩子的数字认知能力和逻辑思维能力
材料准备：
- 一张大纸板
- 一支黑色笔
- 数字卡片（数字0-9）
游戏流程：
1. 在大纸板上画出一个10x10的方格，每个方格可以写上一个数字。
2. 从数字卡片中随机抽取一个数字，将其写入方格中。
3. 继续抽取数字，填写到空着的方格中，直到填满全部方格。
4. 孩子们观察方格中的数字排列，找出规律，填写缺失的数字。
5. 游戏结束后，可以与孩子们一起讨论填写的数字规律。
教案2：
主题：形状迷题
年龄：中班
游戏名称：形状拼图
游戏目标：锻炼孩子的形状识别能力和空间认知能力
材料准备：
- 形状卡片（三角形、正方形、长方形、圆形）
- 一张大纸板
游戏流程：
1. 将大纸板分成四个区域，每个区域画上一个形状。
2. 随机选择一个形状卡片，将其放在一边，不让孩子看见。
3. 孩子们轮流选择一个区域，并根据选择的区域拼出相应的形状。
4. 拼图完成后，将被选中的形状卡片显示给孩子们，判断他们是否正确拼出相应的形状。
5. 游戏结束后，可以与孩子们一起讨论形状的特征和拼图的方法。
教案3：
主题：逻辑思维
年龄：中班
游戏名称：谁是小偷
游戏目标：培养孩子的观察力、推理能力和逻辑思维能力
材料准备：
- 图片卡片（可以是动物、水果、日常用品等）
游戏流程：
1. 准备3张图片卡片，其中一张是小偷。
2. 孩子们闭上眼睛，教师偷偷将小偷卡片放在某个地方。
3. 孩子们睁开眼睛，观察三张卡片，并猜测哪张卡片是小偷。
4. 孩子们轮流发言，解释为什么他们选择某张卡片是小偷。
5. 游戏结束后，可以与孩子们一起讨论正确答案和推理过程。
教案4：
主题：逻辑推理
年龄：中班
游戏名称：找出规律
游戏目标：培养孩子的观察力和逻辑思维能力
材料准备：
- 图片卡片（可以是图形、动物、物体等）
游戏流程：
1. 准备一组图片卡片，按照某种规律排列。
2. 孩子们观察这组图片卡片，找出其中的规律。
3. 老师可以逐步移除几张卡片，让孩子们尝试根据规律来预测剩余的卡片。
4. 孩子们轮流发言，解释他们认为的规律并预测剩余的卡片。
5. 游戏结束后，可以与孩子们一起讨论正确的规律和推理过程。
