孩子开始进入学校教育系统，接受正式的课程和学习。青少年经历身体和情感上的巨大变化，开始性成熟并探索自我身份的问题。青少年的独立个体性格逐渐成熟，并与同龄人和成年人建立更加及时的关系。每个年龄阶段的儿童都有其特点和发展重点，这些特点和重点对家长、教育工作者和社会提供了指导，以满足儿童的需求，并促进他们的全面发展。
儿童年龄阶段通常可以分为以下几个：
1. 婴儿期（出生至2岁）：这个阶段是婴儿从出生至2岁期间的发展阶段。婴儿的身体和智力发展迅猛，他们开始学会控制头部和身体的运动，并逐渐学会坐直、爬行、站立和行走。他们开始发展语言能力，了解社会和情感互动，并逐渐成为独立个体。
2. 学前期（3岁至6岁）：这个阶段是孩子从3岁至6岁期间的发展阶段。孩子渗透任何一处能成人进一步寻求发展阶段：孩子沟通的方式更加多样化，开始使用简单的句子表达自己的需求和想法。他们逐渐开始理解数字和形状，并开始学习基本的书写和数学技能。他们对游戏和角色扮演有浓厚兴趣，并能够与其他孩子进行合作和分享。
3. 小学阶段（7岁至12岁）：这个阶段是孩子从7岁至12岁期间的发展阶段。孩子开始进入学校教育系统，接受正式的课程和学习。他们逐渐发展出独立思考和问题解决的能力，并开始对社会和秩序的规则有更深入的理解。他们开始形成自我身份和价值观，并开始对自己的兴趣和才能有更明确的认识。
4. 青春期（13岁至18岁）：这个阶段是青少年从13岁至18岁期间的发展阶段。青少年经历身体和情感上的巨大变化，开始性成熟并探索自我身份的问题。他们逐渐建立起独立的思维能力和决策能力，并开始对自己的职业和未来规划有更深入的思考。青少年的独立个体性格逐渐成熟，并与同龄人和成年人建立更加及时的关系。
每个年龄阶段的儿童都有其特点和发展重点，这些特点和重点对家长、教育工作者和社会提供了指导，以满足儿童的需求，并促进他们的全面发展。
