教学目标：1.能够准确地唱出《小兔子乖乖》这首儿歌。快来迎接太阳，快来迎接太阳。小兔子乖乖，摇尾巴摇摇。小兔子乖乖，往外跑一跑。
教学目标：
1. 能够准确地唱出《小兔子乖乖》这首儿歌。
2. 通过学唱儿歌，培养幼儿的音乐感知能力。
3. 培养幼儿的语言表达能力和动作协调能力。
教学准备：
1. 听《小兔子乖乖》这首儿歌的音乐。
2. MP3或CD播放器。
3. 兔子面具和兔子尾巴。
教学过程：
1. 创设情境：老师戴上兔子面具和兔子尾巴，引起幼儿的兴趣。让幼儿猜猜老师要讲什么故事或唱什么歌。
2. 引入儿歌：播放《小兔子乖乖》的音乐，让幼儿先欣赏一遍。
3. 教唱儿歌：让幼儿跟着音乐的节奏，模仿老师的动作和表情，学唱《小兔子乖乖》这首儿歌。
歌词如下：
小兔子乖乖，把门儿开开。
快来迎接太阳，快来迎接太阳。
小兔子乖乖，摇尾巴摇摇。
快来迎接太阳，快来迎接太阳。
小兔子乖乖，往外跑一跑。
快来迎接太阳，快来迎接太阳。
4. 教唱过程中，可以手持兔子面具和兔子尾巴，示范给幼儿看，让幼儿模仿自己的动作。
5. 分段教唱，先教唱第一段，然后逐渐加入后面的段落，最后整首儿歌完整地唱一遍。
6. 温故知新：唱完一遍儿歌后，再放一遍音乐，让幼儿跟着音乐动起来，唱《小兔子乖乖》。
7. 活动延伸：
- 模仿兔子的动作：引导幼儿模仿兔子的跳跃、摇尾巴等动作。
- 小兔子的造型：提供画纸和彩色笔给幼儿，让幼儿画出自己心目中的小兔子形象。
- 小兔子的朋友：让幼儿发挥想象，画出小兔子的朋友们，再编个小故事。
教学提示：
1. 教唱过程中，可重复唱几遍，帮助幼儿更好地掌握歌曲的旋律和节奏。
2. 引导幼儿自然而然地进入音乐的氛围，不要强求每个幼儿都完全正确地唱出来，重在参与和享受音乐的乐趣。
3. 在教唱过程中可以加入一些特定的动作，比如指着门口、摇摇尾巴等，让幼儿更加专注和有趣。
4. 活动延伸可以根据幼儿的兴趣和创造力进行拓展，让幼儿更加深入地理解和体验这首儿歌的意境。
