早教课程的内容因教育机构和课程设计而异。一般而言，早教课程会包含以下内容：0-1岁：婴儿期是基础发展的关键时期，早教课程主要聚焦于婴儿的身体和感官发展，包括触摸、听觉、视觉、观察、认知、语言能力和社会交往。1-2岁：幼儿期是认知和社交发展的重要时期，早教课程主要聚焦于幼儿的智力和社交发展，包括语言能力、思考能力、基本数学概念、自理能力、社交技能和玩具游戏。
早教课程的内容因教育机构和课程设计而异。一般而言，早教课程会包含以下内容：
0-1岁：婴儿期是基础发展的关键时期，早教课程主要聚焦于婴儿的身体和感官发展，包括触摸、听觉、视觉、观察、认知、语言能力和社会交往。
1-2岁：幼儿期是认知和社交发展的重要时期，早教课程主要聚焦于幼儿的智力和社交发展，包括语言能力、思考能力、基本数学概念、自理能力、社交技能和玩具游戏。
2-3岁：幼儿期是认知、语言和情感社交发展的关键时期，早教课程主要聚焦于幼儿的认知、语言和情感社交发展，包括语言理解、思维能力、自我表达、情绪管理和与人交往能力。
3-6岁：学前期是综合发展的关键时期，早教课程主要聚焦于学前儿童的认知、语言、社交、运动和美育综合发展，包括语言发展、思维发展、社交技能、基本运动技能和美育教育。
