可以采用定性和定量相结合的方法，如观察记录、问卷调查、质性访谈等。可以统计各项指标的得分情况，找出问题和改进的方向。积极听取他们的意见和建议，共同商讨改进措施，并在下一次游戏活动中进行改进。
为评价幼儿园游戏活动的组织质量，可以采用以下方案：
1. 设定评价指标：确定评价游戏活动组织质量的指标，例如活动目标的达成程度、游戏规则的清晰度、参与幼儿的积极性等。
2. 选择评价方法：根据评价指标，选择适合的评价方法。可以采用定性和定量相结合的方法，如观察记录、问卷调查、质性访谈等。
3. 制定评价表格：根据评价指标和评价方法，制定评价表格，对照指标进行评价。评价表格可以分为不同维度，如活动目标维度、游戏规则维度、参与幼儿维度等。
4. 进行评价：在幼儿园开展游戏活动后，根据评价表格进行评价。可以由教师进行观察记录和评价，也可以与家长进行沟通，获得他们的意见和反馈。
5. 数据分析和总结：收集评价数据后，进行数据分析，综合评价活动组织质量。可以统计各项指标的得分情况，找出问题和改进的方向。
6. 提出改进建议：根据评价结果，提出改进游戏活动组织质量的建议。可以从活动内容、活动方式、教师指导等方面进行改进。
7. 反馈和改进：将评价结果和改进建议反馈给幼儿园相关负责人和教师。积极听取他们的意见和建议，共同商讨改进措施，并在下一次游戏活动中进行改进。
