可以补充信息，以便提供更准确的回答。8.意识自我：学龄前期儿童开始有意识地认知自己的身体、感受和情绪，并尝试表达自己的感受和需要。
以下是学龄前期儿童的特点，不包括的特点可能因为语句中缺少信息，无法提供准确答案。可以补充信息，以便提供更准确的回答。
1. 发展迅速：学龄前期儿童的身体、认知、语言、情感和社交等多个方面都在迅速发展。
2. 好奇心强：学龄前期儿童对周围的世界充满好奇，喜欢探索和尝试新事物。
3. 注意力短暂：学龄前期儿童的注意力难以持久集中，容易分散注意力。
4. 语言发展快：学龄前期儿童在这个阶段开始学习和掌握语言，并能够用语言表达自己的需要和想法。
5. 认知发展：学龄前期儿童开始发展思维能力，能够观察、分类、比较和解决简单的问题。
6. 需要游戏和互动：学龄前期儿童通过游戏和互动来学习和发展，喜欢与家人和其他孩子一起玩耍和交流。
7. 想象力丰富：学龄前期儿童具有丰富的想象力，常常在自己的世界中玩耍和创造。
8. 意识自我：学龄前期儿童开始有意识地认知自己的身体、感受和情绪，并尝试表达自己的感受和需要。
9. 社交能力发展：学龄前期儿童逐渐学习如何与其他人交往，并开始建立友谊和共享玩耍的经验。
10. 需要稳定的环境：学龄前期儿童对稳定、安全和有规律的环境有更大的需求，这有助于他们的发展和学习。
