脑细胞数量增加，神经元之间的连接不断增强，使得儿童的思维、认知能力和记忆力逐渐提升。他们能够感知到身体的不同部位，感知到外界的声音、光线、气味等刺激，并能有意识地反馈。总的来说，学龄前期儿童神经系统的发育特点是大脑发育迅速、神经元连接增强、运动能力提升、感知能力发展以及语言能力的出现和发展。这些特点为儿童在学习和生活中的各方面提供了基础和条件。
学龄前期儿童神经系统的发育特点主要包括以下几个方面：
1. 大脑发育：在学龄前期，大脑发育迅速，特别是大脑皮层的发育。脑细胞数量增加，神经元之间的连接不断增强，使得儿童的思维、认知能力和记忆力逐渐提升。
2. 神经元连接：学龄前期儿童神经元之间的连接逐渐增强，形成更多的突触连接。这使得儿童在感知、运动、语言等方面的能力得到提升，并且对外界的刺激更加敏感。
3. 运动发育：学龄前期是儿童运动系统发育的关键时期。儿童在这个时期会逐渐掌握基本的运动技能，如爬行、走路、奔跑、跳跃等。同时，协调能力和平衡感也在逐步发展，儿童可以进行一些较为复杂的动作。
4. 感知发育：学龄前期儿童的感知能力也在迅速发展。他们能够感知到身体的不同部位，感知到外界的声音、光线、气味等刺激，并能有意识地反馈。
5. 语言发育：学龄前期是语言发育的重要时期，儿童在这个时期开始学会说话，并逐渐掌握语言的规则和运用，能够理解和表达更复杂的语言信息。
总的来说，学龄前期儿童神经系统的发育特点是大脑发育迅速、神经元连接增强、运动能力提升、感知能力发展以及语言能力的出现和发展。这些特点为儿童在学习和生活中的各方面提供了基础和条件。
